为了全面贯彻落实《教育部关于印发〈中小学教师教育技术能力标准（试行）〉的通知》（教师〔2004〕9号）、《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》（教师〔2005〕5号）精神，提高中小学教师教育技术能力水平，我区各地（市）根据西藏自治区中小学教师教育技术能力建设实施方案要求，自去年10月国家级和自治区级培训以来，陆续启动了地、县两级中小学教师教育技术能力培训工作。

◆日前，林芝地区举办了由6个县、4所地直中小学的电教员、骨干教师共40人参加的中小学教师教育技术能力培训班。培训以教学设计为主，在与教材配套的教学光盘和网站支持下，突出小组合作学习，以全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效应用为目的。林芝地区教育局根据形势发展的要求，确定了中小学教师教育技术能力建设的目标，决定从2006年11月开始，用三年的时间，按照“总体规划、分步实施、学用结合、注重实效”的原则，通过地、县、乡三级培训方式，完成全地区中小学教师教育技术能力培训，全面提高我地区中小学教师教育技术能力。

◆林芝县中小学教师教育技术能力校本培训工作在八一镇小学正式启动，参加第一轮中小学教师教育技术能力校本培训的学校有更张门巴民族乡小学、布久乡小学、鲁朗镇小学。各校的校本培训由参加过县级中小学教师教育技术能力培训的4名教师担任主讲教师；培训平台的安装、维护及使用由县电教员在各校轮回蹲点负责，以确保培训工作保质、保量完成。此次培训标志着林芝县中小学教师教育技术能力校本培训工作全面启动。

◆为了全面推进各县教师教育技术能力培训工作,为各县培养一批骨干教师，山南地区举办了教师教育技术能力骨干教师地级培训。来自地区一高、三小及12个县的电教员、中小学教师共38人参加了培训。此次培训将围绕教师教育技术能力教材，以“任务驱动、强调参与、强调活动”的指导思想，使学员在学习中体验、体验中学习，系统地学习了教学设计、资源选择、媒体选择、课件制作、过程性评价等内容。

◆为了提高教师信息技术水平，更好的适应教育技术能力培训对教师信息技术知识的要求，日喀则谢通门县举办了历时10天的教师信息技术培训班。由于内容和目标明确，时间安排紧凑，教师学习努力，培训达到了预期目的，为全县下一步开展教师教育技术能力培训工作奠定了较好的基础。

◆阿里地区举办了期为10天的地级教师教育技术能力培训，来自7个县和地直学校的32名骨干教师参加了培训，经过学习，教师们较好地掌握了根据教学设计制作课件和如何把教育技术手段运用到课堂教学中，通过此次培训，教师教育技术能力有了明显提高。

抄报： 教育部办公厅、基教司、民族司、中央电教馆、中国教育电视台、西藏自治区教育厅领导

抄送： 教育厅办公室、各地（市）教育局       

发：   馆内各科室

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